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分节阅读 111(1/2)

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意地走下了讲台。

当他回到自己的座位时,温文并没有立即离开,而是好奇地问了一句:“那段背景你是怎么知道的”

吴小正掀起了自己的抽屉,拿出了那本平凡的世界。

“因为我正在看这本书,出于好奇,碰巧研究了一下茅盾先生的生平履历。”

非常合理的解释。

吴小正又说道:“我已证明了自己,所以在以后你的课上,一旦我已经掌握了当堂课的内容,我就会看课外书,还请你批准。”

“准了。”温文痛快地回道。

然后她又补了一句:“还有,这套书你看完之后,也借我看一下。”

“准了。”

两人相视一笑。

在这一刻,大家似乎已经忘了这是在课堂上,也忘记了彼此是师生关系,剩下的只有相互的欣赏。

吴小正确实也很欣赏和尊重这位年轻的女老师。

尽管温文容貌普通,也很年轻,但她却具备了一位优秀老师应具备的诸多良好素质,这样的老师确实是值得尊敬的。

温文也是如此。

经过今天的这一课,她已经不再把吴小正当成普通的学生看待。

她觉得,凭这小子的口才、理解能力,还有知识面,都值得她对他另眼相看。

尽管经过了一番波折,吴小正的自学成才之路,总算搞定了最为关键、也是他最为看重的一环。

接下来就是其他老师了。

很碰巧的是,下一节课偏偏是英语课。

与温文相比,有点精灵古怪、不按常理出牌的马老师,可是难搞定多了。

在没有把握的情况下,吴小正甚至不敢再在英语课上把小说拿出来,免得再次破财。

这位马老师又该如何搞定呢

吴小正又开始头疼起来。

正文第210章另类的治疗55

双马尾的萌妇人马老师真的不是那么好搞定的。

吴小正觉得,在所有的老师里面,这位老师应该是情商最高的一位。

她说话看似有点无厘头,但却很有逻辑性,其行事方式虽然不按常理出牌,但事情却处理得让人无话可说。

吴小正真的想不出什么好办法,让她来来放任自己自由。

像语文课那样肯定是行不通的。

以吴小正现在的英语水平,应付一下考试还行,但要想让他去上课以折服马老师,则想都别想,因为他连完整的英语都说不出几句。

想不出办法的吴小正很苦恼。

更让他头疼的是,马老师似乎没有放过他的打算。

上课时间很快就到了。

对于一班座位的变化,马老师一眼就发现了,然后她盯向了坐在角落里的吴小正。

“哟,吴小正,可以啊,进入坐上了放逐之位,这下可以安心地上课看小说了吧。”

与温文的关心不同,马老师的第一句便是嘲讽。

同学们又是哄笑一堂。

大家发现,这个学期因为吴小正的变化,班上立马就多了很多话题和笑点,整个班上的气氛都变得愉快和开心起来。

吴小正尴尬得不行。

然后马老师左手一叉腰,右手指向了吴小正:“不过在我的课堂上,你想都别想,我会盯住你的”

此刻的她,小小的身体竟然爆发出了美少女战士的气势,看起来真的很萌。

吴小正哭笑不得,但他内心却是很感动的。

这种没有被放弃治疗的感觉真好

在对待吴小正被放逐的问题上,温文是温柔,马老师是霸道,但却具有相同的关心效果,让吴小正觉得很关心。

这下好了,吴小正真的连小说都不敢拿出来了,这堂课对他来说又变成了一种煎熬。

他试着听了一下课。

真的很没意思。

因为马老师采用的也还是填鸭式教学方法。

她先在黑板上写下了新的一课的所有单词,然后开始逐个讲解和带读

真的很无聊、很浪费时间。

因此吴小正只好从头到尾看英语书,一页一页地往后看,就当是温习整个学期的内容。

对于学过高中英语,已经掌握了语法、发音规则、拼写规则等全部内容的吴小正来说,初二这种简单英语对他真的没有难度,如果需要的话,他两三天就可以熟记整个学期的内容。

事实上,他却是被马老师给重点盯防了。

见他根本就没有听讲,似乎又在看什么。

马老师手里拿着课本,边讲课边向他走来,眼睛却一直盯住他不放。

因为她讲课的声音越来越近,吴小正自然发现了这一变化,于是他用玩味的眼神看向了她,没有做任何的动作。

走到吴小正跟前,马老师拿起了吴小正刚才看得正入神的书。

哦,是英语课本,不是小说。

“算你识相”

冒出这么一句之后,马老师又转身往回走,还是边走边讲课。

别以为这就结束了,这才是刚刚开始。

马老师开始变着方式来折腾吴小正。

你不是不想听课吗那我就来折磨你

她跟吴小正玩的是考考你的游戏。

“吴小正,你把今天的这篇课文给大家朗诵一下。”

没问题,尽管发音稍微有些不标准,吴小正还是流利地给大家朗诵了一遍。

“吴小正,你把课文第二段的意思跟大家翻译一下。”

这个难不倒吴小正。

“吴小正,你上来把今天学过的单词听写一下。”

马老师发现,这堂课的内容似乎真的难不倒吴小正。

对于马老师的折磨,吴小正也开始觉得有点意思了,因为他发现,有了马老师的互动,这堂课不再无聊。

于是他又起了玩闹的心思。

“马老师,你放弃吧,这样的内容是难不倒我的。”

这句话激起了马老师的斗志。

真的难不倒你吗那我换个内容。

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