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”

他对学生们的想法和习惯是很清楚的。

他知道，如果不注意，一件小事很容易就引发另外一件大事。

而他之所以如此强调，是因为他对祝翔这个学生的德性有所了解。

可谭主任这么一说，吴小正反而不走了。

他指了指臭着个脸的祝翔说：“谭主任，你看他那个德性，像是要善罢甘休的样子吗我可把话说在前头啊，他要是再进行报复，我把他弄残了可别怪我哦”

又是满满的中二感觉。

吴小正这自然又是故意的。

凭他的观察，他感觉祝翔似乎没有就此罢休的样子，后续可能还会有麻烦。这点麻烦他倒不怕，但他不想把麻烦解决后，学校又来找自己的麻烦。

他这是在为以后做铺垫。

谭主任又稍稍有点吃惊。

他知道，如果不警告一番，祝翔确实很可能再去找事，吴小正和李建明毕竟小这么多，很容易吃亏，所以刚才那话他其实是说给祝翔听的，以保护另外两个小的不吃亏。

可现在看来，这个吴小正也不是省油的灯啊

他似乎不怕祝翔的报复还说祝翔要报复的话就要弄残他

够狠的啊

谭主任想起了赵月容刚进门时说的那句话：吴小正你真的准备堕落到底吗

看来这也是个问题学生啊

难怪他可以一脚踹翻大他那么多的祝翔，看来这也是个经常打架惹事的货，说不定在社会上还有背景

谭主任越想越觉得严重。

他又警告道：“你们谁也不要再闹啊，谁再主动挑事，我就严肃处理谁你们先回去吧。”

吴小正三人走后，谭主任把两个班主任留了下来。

他先问向了瘦高个老师：“刘老师，你看这是怎么处理比较合适”

“具体怎么个情况，我只是听说祝翔又打架了，还是挨打的一个。”刘老师说道。

“简单说吧，祝翔插队打饭，被一名初二学生举报了，他不仅不收敛，反而去欺负人家，结果反被揍了，明白了吧”

“一句话，责任全在他，你看怎么处理合适”

谭主任直接指明了责任，而且说得很不客气。

刘老师稍稍有点为难。

这个祝翔确实很让他头疼。

他的成绩不算差，但暴力倾向比较严重，老是给他惹事。

想了想，刘老师说道：“这样吧，这事的性质不算太严重，也没有造成太坏的影响，祝翔也吃了大亏，算是得到教训了，要不这事就这么算了吧，我回去再好好教育教育他。”

他这是想息事宁人。

当老师的，一般都会有护犊子的习惯。

谭主任立即就表示了反对：“这可不行，祝翔属于屡教不改的，这次他虽然吃了亏，但行为很恶劣，一点都不处罚的话，只会纵容他。”

他看了看刘老师，继续说道：“这样吧，这次给个警告处分吧。”

然后他转向了赵月容：“赵老师，你看呢”

“我听谭主任的。”

事情就这么定了，刘老师也不好再反对。

谭主任又对刘老师说道：“你回去再好好教育教育他，叫他不要再就这事主动挑事了，我可把话说前面，他要是再挑事，我给他一个记过记大过处分。”

按照学校的规定，记过以上处分是要记入学生档案的，会严重影响学生的前途，包括高考的录取。

刘老师意识到了事情的严重性，也明白了谭主任的认真，告辞先走了。

“赵老师，你留一下。”

谭主任却把赵月容留了下来，他想再了解一下吴小正。

那小子临走前的话引起了谭主任的注意，他担心这是还没完，还可能越闹越大，那就是他的责任了。

赵月容把吴小正最近的表现简单讲了一遍。

果然又是一个问题学生

不过谭主任倒是没觉得有赵月容说的那么严重，他说道：“我感觉这个学生还是很讲道理的，你回去也好好教育一下，让他别再挑事，注意一下方式。”

谭主任之所以这么说，是因为感觉赵月容对吴小正的教育似乎有点生硬。

不管是职务还是资历，谭主任都比赵月容要高，因此他在她面前说话并不客气。

这个学生还能教好吗

赵月容对此表示怀疑。

在她看来，这次虽然说不是吴小正的责任，但喜欢用武力解决问题的学生，绝对算不上是好学生，而且，吴小正这个学生变得太桀骜、太不听话了

赵月容表面上听从了谭主任的意见，可内心却另有了想法。

正文第188章欢迎英雄归来15

吴小正和李建明还是迟到了。

在他们回教室的路上，第一节课的上课铃声就已经响起。

“正憨，谢谢你。”

这是来自二矮子由衷的感谢。

今天所发生的这一幕，算是给他上了最深刻的一课。

在他倒地的那一刻，他的心情跌到了谷底。

在那个时候，同学们的袖手旁观，让他差点对同学之情失去了信心。

在他的这个年龄，还无法像吴小正那样理解人性，理解大难临头各自飞的自保道理。

唯有吴小正的那两脚，才让他从谷底走了回来，所以他对吴小正的感激之情是不言而喻的。

吴小正倒是挺能理解的。

在他看来，如果不是过命的交情，如果不是大义之士，帮人强出头是需要实力的。那些同学既然不具备这个实力，关键时候退缩就是必然的事。

这就是人性。

靠人永远不如靠自己

他算是更加深刻地明白了这个道理。

“不用谢。还有，你那个暴脾气，学会适当收敛一下，否则很容易吃亏。”

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