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”
他对学生们的想法和习惯是很清楚的。
他知道,如果不注意,一件小事很容易就引发另外一件大事。
而他之所以如此强调,是因为他对祝翔这个学生的德性有所了解。
可谭主任这么一说,吴小正反而不走了。
他指了指臭着个脸的祝翔说:“谭主任,你看他那个德性,像是要善罢甘休的样子吗我可把话说在前头啊,他要是再进行报复,我把他弄残了可别怪我哦”
又是满满的中二感觉。
吴小正这自然又是故意的。
凭他的观察,他感觉祝翔似乎没有就此罢休的样子,后续可能还会有麻烦。这点麻烦他倒不怕,但他不想把麻烦解决后,学校又来找自己的麻烦。
他这是在为以后做铺垫。
谭主任又稍稍有点吃惊。
他知道,如果不警告一番,祝翔确实很可能再去找事,吴小正和李建明毕竟小这么多,很容易吃亏,所以刚才那话他其实是说给祝翔听的,以保护另外两个小的不吃亏。
可现在看来,这个吴小正也不是省油的灯啊
他似乎不怕祝翔的报复还说祝翔要报复的话就要弄残他
够狠的啊
谭主任想起了赵月容刚进门时说的那句话:吴小正你真的准备堕落到底吗
看来这也是个问题学生啊
难怪他可以一脚踹翻大他那么多的祝翔,看来这也是个经常打架惹事的货,说不定在社会上还有背景
谭主任越想越觉得严重。
他又警告道:“你们谁也不要再闹啊,谁再主动挑事,我就严肃处理谁你们先回去吧。”
吴小正三人走后,谭主任把两个班主任留了下来。
他先问向了瘦高个老师:“刘老师,你看这是怎么处理比较合适”
“具体怎么个情况,我只是听说祝翔又打架了,还是挨打的一个。”刘老师说道。
“简单说吧,祝翔插队打饭,被一名初二学生举报了,他不仅不收敛,反而去欺负人家,结果反被揍了,明白了吧”
“一句话,责任全在他,你看怎么处理合适”
谭主任直接指明了责任,而且说得很不客气。
刘老师稍稍有点为难。
这个祝翔确实很让他头疼。
他的成绩不算差,但暴力倾向比较严重,老是给他惹事。
想了想,刘老师说道:“这样吧,这事的性质不算太严重,也没有造成太坏的影响,祝翔也吃了大亏,算是得到教训了,要不这事就这么算了吧,我回去再好好教育教育他。”
他这是想息事宁人。
当老师的,一般都会有护犊子的习惯。
谭主任立即就表示了反对:“这可不行,祝翔属于屡教不改的,这次他虽然吃了亏,但行为很恶劣,一点都不处罚的话,只会纵容他。”
他看了看刘老师,继续说道:“这样吧,这次给个警告处分吧。”
然后他转向了赵月容:“赵老师,你看呢”
“我听谭主任的。”
事情就这么定了,刘老师也不好再反对。
谭主任又对刘老师说道:“你回去再好好教育教育他,叫他不要再就这事主动挑事了,我可把话说前面,他要是再挑事,我给他一个记过记大过处分。”
按照学校的规定,记过以上处分是要记入学生档案的,会严重影响学生的前途,包括高考的录取。
刘老师意识到了事情的严重性,也明白了谭主任的认真,告辞先走了。
“赵老师,你留一下。”
谭主任却把赵月容留了下来,他想再了解一下吴小正。
那小子临走前的话引起了谭主任的注意,他担心这是还没完,还可能越闹越大,那就是他的责任了。
赵月容把吴小正最近的表现简单讲了一遍。
果然又是一个问题学生
不过谭主任倒是没觉得有赵月容说的那么严重,他说道:“我感觉这个学生还是很讲道理的,你回去也好好教育一下,让他别再挑事,注意一下方式。”
谭主任之所以这么说,是因为感觉赵月容对吴小正的教育似乎有点生硬。
不管是职务还是资历,谭主任都比赵月容要高,因此他在她面前说话并不客气。
这个学生还能教好吗
赵月容对此表示怀疑。
在她看来,这次虽然说不是吴小正的责任,但喜欢用武力解决问题的学生,绝对算不上是好学生,而且,吴小正这个学生变得太桀骜、太不听话了
赵月容表面上听从了谭主任的意见,可内心却另有了想法。
正文第188章欢迎英雄归来15
吴小正和李建明还是迟到了。
在他们回教室的路上,第一节课的上课铃声就已经响起。
“正憨,谢谢你。”
这是来自二矮子由衷的感谢。
今天所发生的这一幕,算是给他上了最深刻的一课。
在他倒地的那一刻,他的心情跌到了谷底。
在那个时候,同学们的袖手旁观,让他差点对同学之情失去了信心。
在他的这个年龄,还无法像吴小正那样理解人性,理解大难临头各自飞的自保道理。
唯有吴小正的那两脚,才让他从谷底走了回来,所以他对吴小正的感激之情是不言而喻的。
吴小正倒是挺能理解的。
在他看来,如果不是过命的交情,如果不是大义之士,帮人强出头是需要实力的。那些同学既然不具备这个实力,关键时候退缩就是必然的事。
这就是人性。
靠人永远不如靠自己
他算是更加深刻地明白了这个道理。
“不用谢。还有,你那个暴脾气,学会适当收敛一下,否则很容易吃亏。”
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